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技術型高中設計群 增媒體識讀能力 2018-09-22
文章来源:http://www.cna.com.tw/news/ahel/201809220181-1.aspx

(中央社記者陳至中台北22日電)教育部今天召開課程審議會,完成技術型高中群科-設計群第一輪審議,其中數位影像處理實習科目的學習表現,增列「媒體識讀」能力。

教育部長葉俊榮今天在國家教育研究院台北院區,主持課審會第90、91次會議,全體委員48人中,分別有36人、33人出席。

根據教育部晚間提供的最新資訊,課審會今天完成十二年國教課綱技術型高中群科草案-設計群的第一輪審議。其中有部分修正,例如色彩原理學習內容「色彩意象」修正為「色彩意象與文化」,以更具體地連結色彩表現與文化的關係。

另外,數位影像處理等相關實習科目的學習表現,增加「具備媒體識讀能力,並能反思科技、資訊與媒體的議題」。對此會議中並沒有多加討論,很快就獲得委員同意修正。

另外,技術型高中群科草案-農業群也完成到「玖、教學科目與學分數」,下次會議訂於29日召開,將從同一份草案的「拾、教學大綱」繼續審議。(編輯:陳怡璇)1070922


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